b.理解三個(gè)“歡呼著”。(課件)

　　連用三個(gè)“歡呼著”，你體會(huì)到什么？

　　小伙伴們慶祝勝利的喜悅心情。

　　c.指導(dǎo)朗讀。

　　要讀出喜悅、興奮的心情。

　　d.說話練習(xí)。

　　“歡呼著……歡呼著……歡呼著……”

　　(6)學(xué)習(xí)“攻打結(jié)果”的部分。

　　師：經(jīng)過“我們”這些勇士的拼搏努力，終于救出了公主，公主在哪兒？

　　a.理解“忽然”，說明“我”反應(yīng)靈敏，接著把媽媽當(dāng)成公主，慶祝勝利。

　　b.指導(dǎo)朗讀：我大聲說：“公主被我們救出來了，救出來了！在這兒，在這兒！”

　　c.師：你讀出了什么？

　　d.誰(shuí)來讀出這種快樂？

　　(7)理解“那時(shí)候，連我也忘記了她是我的媽媽！”