2020年統(tǒng)編版三年級(jí)下冊《小蝦》語文教案

　　教學(xué)目標(biāo)

　　知識(shí)與能力

　　1．會(huì)認(rèn)9個(gè)生字，正確、流利、有感情地朗讀課文，正確讀寫“空隙、掀開”等詞語。

　　2．把握課文的主要內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)了解小蝦的樣子及有趣的特點(diǎn)，體會(huì)作者的喜愛之情。

　　3．激發(fā)學(xué)生細(xì)致觀察小動(dòng)物的興趣，懂得要愛護(hù)小動(dòng)物，與自然和諧相處。

　　過程與方法

　　梳理文章脈絡(luò)，通過朗讀和合作探究引導(dǎo)學(xué)生感悟其中蘊(yùn)含的道理，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、想象力和表達(dá)能力。

　　情感、態(tài)度與價(jià)值觀

　　通過對課文內(nèi)容的理解和把握，激發(fā)學(xué)生細(xì)致觀察小動(dòng)物的興趣，懂得要愛護(hù)小動(dòng)物，與自然和諧相處。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)作者觀察小蝦的順序和方法，概括段落內(nèi)容。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　體會(huì)作者是如何表達(dá)對小蝦的喜愛之情的，激發(fā)細(xì)致觀察小動(dòng)物的興趣。