課堂作業新設計

　　一、近義詞和反義詞練習。

　　1、寫出下列詞語的近義詞或反義詞：

　　近義詞：立即-（        ）；       呈現-（        ）；

　　反義詞：增加-（        ）；       拒絕-（        ）。

　　2、讀句子，寫出加點字的反義詞。

　　①.它堅硬的表蓋里還會發出清脆的聲音……       （　        　）   （　　        ）

　　②.我看得入神，唯恐父親再把這美麗的世界蓋上。  （　　        ）   （　　        ）

　　③.沒有請求，父親就自動給我看，我高興極了。 （　        　）

　　二、默讀課文，理解下面句子的意思。

　　我那時以為凡能發出聲音的，都是活的生物，哪里有死的東西會自己走動，并且能自動地發出和諧的聲音呢？

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