【課時(shí)目標(biāo)】

　　1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2.隨文識(shí)字，理解字詞大意。

　　3.知道什么是“咕咚”。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、導(dǎo)入新課。

　　1.教師通過(guò)講關(guān)于牛頓的“蘋(píng)果落地”的故事，引出新課。

　　2.教師也可以通過(guò)其他手段引出本課內(nèi)容，如：先講“咕咚”這個(gè)故事，讓大家初步有個(gè)印象，再講課文內(nèi)容。

　　二、初讀課文內(nèi)容。

　　1.教師泛讀，學(xué)生聽(tīng)朗讀技巧并了解課文的大致內(nèi)容。

　　2.提出自讀要求，讓學(xué)生借助漢語(yǔ)拼音自讀課文，并對(duì)照生字表，在課文中圈出本課生字詞，并朗讀熟練。