師：為什么？

　　生：如果選一種以上就重復(fù)了，而不選又遺漏了。

　　師：是呀，收集數(shù)據(jù)有很多不同的方式，但是無(wú)論采用哪種方式調(diào)查，都要做到不重復(fù)、不遺漏，也就是說(shuō)你只能選擇一次。那好，現(xiàn)在我們開(kāi)始舉手調(diào)查。

　　2．整理數(shù)據(jù)。

　　師：剛才同學(xué)們已經(jīng)通過(guò)舉手這種方式選出了自己喜歡的顏色了，老師也知道了，但是負(fù)責(zé)定制校服的領(lǐng)導(dǎo)還不知道，那該怎么辦呢？

　　生：自由發(fā)言。

　　師：你們真會(huì)想辦法。那我們現(xiàn)在再舉一次手。

　　師：喜歡紅色的請(qǐng)舉手，請(qǐng)一個(gè)學(xué)生數(shù)出人數(shù)，老師記錄在統(tǒng)計(jì)表中。其余三種顏色采用同樣的方式進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

　　3．認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表。

　　師：同學(xué)們，剛才我們將統(tǒng)計(jì)后的結(jié)果用表格的形式展示出來(lái)，這種表格就是簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表。仔細(xì)觀(guān)察統(tǒng)計(jì)表。

　　師：你看懂什么？

　　4．根據(jù)統(tǒng)計(jì)表解決問(wèn)題。

　　師：是的，這張統(tǒng)計(jì)表的第一行表示的是同學(xué)們最喜歡的顏色，第二行表示的是最喜歡的每種顏色的人數(shù)。統(tǒng)計(jì)表可以直接看出各種數(shù)據(jù)的多少，同學(xué)們可以根據(jù)這些信息分析和解決一些問(wèn)題。下面大家就請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的信息解決下面的問(wèn)題。

　　（1）全班共有（  ）人。

　　生：要想知道全班有多少人，應(yīng)該把喜歡這四種顏色的人數(shù)全部合起來(lái)，即

　　9+6+15+8=38（人）所以全班共有38人。

　　師：你真聰明，誰(shuí)能解決第二個(gè)問(wèn)題？