2.收集數(shù)據(jù)，解決問題

　　(1)提出問題：如果組織同學們?nèi)ビ瓮�，最好安排在什么季�?jié)？

　　(2)組織學生舉手選一個自己最喜歡的季節(jié)，收集數(shù)據(jù)，指導學生填寫第4頁的統(tǒng)計表。

　　(3)完成表格下面的問題。

　　3.小結(jié)

　　想知道選擇什么顏色做校服更合適、什么季節(jié)游玩更好，就需要調(diào)查一下同學們最喜歡的顏色、最喜歡的季節(jié)，收集整理喜歡每一種顏色、每一個季節(jié)的人數(shù)，最后根據(jù)人數(shù)做出最后的決定。生活中做很多決定都需要像這樣先進行調(diào)查，收集整理相關的數(shù)據(jù)，再根據(jù)數(shù)據(jù)做出決策。

　　(三) 拓展延伸

　　1.班級圖書借閱情況統(tǒng)計。（第5頁，第5題）

　　(1)觀察統(tǒng)計表，表格中的數(shù)據(jù)分別表示什么？

　　(2)嘗試回答表格下面的問題。

　　(3)根據(jù)表格，自己再嘗試提出一些問題。

　　2.調(diào)查全班同學最喜歡吃哪一種水果？（第6頁，第6題）

　　(1)請一個學生組織全班舉手調(diào)查最喜歡吃的一種水果。

　　(2)填寫表格。

　　(3)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)回答問題。

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