(3)全班交流，歸納總結。

　　一個數加上0或減去0，結果是原數。

　　被減數等于減數，差是0。

　　一個數與0相乘，仍得0。

　　0除以一個非0的數，還得0。

　　2．0為什么不能作除數。

　　(1)假設導疑，設置問題。

　　問：如果0作除數，結果是怎樣？

　　板書：10÷0＝

　　(2)想一想，被除數、除數、商三者之間存在什么樣的關系？

　　生：被除數＝商×除數

　　師：什么數乘0得數是10？

　　(3)小組討論，交流匯報。

　　交流結果，沒有這樣的數，或找不到這樣的數。

　　師：0÷0＝

　　小組討論并交流。

　　生：0÷0不可能找到一個確定的結果。

　　師：為什么呢？

　　生：因為0與任何數相乘都得0。

　　(4)歸納板書：