人教版五年級數學下冊第一單元《觀察物體（三）》教案（十一）

　　課 題：觀察物體

　　教學目標

　　1．讓學生經歷觀察、想象、擺拼的過程，進一步學習利用實物或圖形進行直觀思考，不斷豐富對空間及平面圖形的認識。

　　2．通過動手實踐、自主探究、合作交流，能根據圖形推測拼搭的方式，引導學生簡化過程，培養學生的空間觀念和思維能力。

　　3．在活動中培養數學學習熱情以及良好的交流、合作習慣。

　　教學重難點

　　1．能根據已有圖形的表象想象、拼搭物體的形狀和位置關系。

　　2．借助空間想象還原立體圖形。

　　教學過程：