人教版五年級數學下冊第一單元《觀察物體（三）》教案（十九）

　　【教學目標】

　　1．能根據給定的一個方向觀察到的平面圖形，認識從一個方向看到平面圖形不能唯一確定一個物體的形狀。進一步體會從三個方向觀察就可以確定立體圖形的形狀并還原立體圖形（5個小正方體組合）。

　　2．讓學生通過動手、動腦等一系列操作活動，在體驗平面圖形與立圖形相互轉換的過程中，初步建立空間觀念，掌握解決問題的策略，體會數學思想方法。

　　【教學重點】

　　理解并體會如何通過一個或三個方向觀察到的平面圖形擺出小立方體。

　　【教學難點】

　　能通過三個方向觀察到的圖形來拼擺并確定小立方體的形狀。

　　【教學用具】

　　小立方體若干個。

　　【教學過程】