人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元《位置與方向（二）》教案（三）

　　第3課時(shí)　認(rèn)識(shí)路線圖

　　教學(xué)內(nèi)容：教材第22頁(yè)例3、第22頁(yè)“做一做”及第26－27頁(yè)練習(xí)五的第8－11題。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.能用語(yǔ)言描述簡(jiǎn)單的路線圖，并能根據(jù)描述畫出具體的路線示意圖。

　　2．在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析和交流合作的能力。

　　3．體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活的緊密聯(lián)系，感受到生活中處處有數(shù)學(xué)。

　　4．培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心。

　　教學(xué)重點(diǎn)：能用語(yǔ)言描述簡(jiǎn)單的路線圖，并能根據(jù)描述畫出具體的路線示意圖。

　　教學(xué)難點(diǎn)：能根據(jù)觀測(cè)點(diǎn)的變化靈活描述路線。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：課件。

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

　　1．說一說王明去劉輝家的路線。

　　2．揭題：認(rèn)識(shí)路線圖。