人教版六年級數學上冊第二單元《位置與方向（二）》教案（七）

　　位置與方向(二) 確定物體位置的條件

　　教學導航

　　一、教學內容

　　確定物體位置的條件。(教材第19頁例1)

　　二、教學目標

　　1．使學生明確可以根據方向和距離兩個條件確定物體的位置。

　　2．使學生了解確定位置的知識在生活中的應用，感受數學與日常生活的聯系。

　　3．培養學生合作交流的能力以及學習數學的興趣和自信心。

　　三、重點難點

　　重難點：初步掌握運用方向和距離確定物體位置的方法。

　　四、教學準備

　　教師準備：三角尺、課件。

　　學生準備：量角器。

　　教學過程

　　一、復習引入

　　1．師：我們學過了哪些確定物體位置的方法？

　　引導學生回顧用“東南西北”和數對的方法確定物體位置。