4.1.1教學(xué)活動(dòng)

　　活動(dòng)1【講授】不退位減

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，生成問題

　　1.出示金牌榜統(tǒng)計(jì)表，觀察圖，問：你能提出數(shù)學(xué)問題嗎？ 學(xué)情預(yù)測(cè)：

　　北京和美國(guó)一共得多少塊？北京和英國(guó)一共得多少塊？？ 美國(guó)比俄羅斯多得多少塊？美國(guó)比北京少得多少塊？？. 學(xué)生列式，可以用筆算加法解決。

　　學(xué)生計(jì)算。問：筆算加法要注意什么？

　　(1)、師：36-23該怎樣解決呢？

　　A、可以口算，30-20=10，6-3=3，10+3=13。

　　B、可以像加法一樣筆算。

　　該怎樣列豎式呢？小組合作完成。互相交流算法。

　　(2)、你認(rèn)為筆算減法應(yīng)該注意什么？

　　(3)、小結(jié)：先自己歸納，再得出：

　　相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位開始減，個(gè)位減個(gè)位，十位減十位。)

　　2課本18頁“做一做”第1題。

　　學(xué)貴以致用。既然同學(xué)們已經(jīng)研究了兩位數(shù)減兩位數(shù)的計(jì)算方法，那么就請(qǐng)同學(xué)們獨(dú)立完成下面幾道筆算減法，看誰做的又對(duì)又快。