人教版六年級數(shù)學(xué)上冊第三單元《分?jǐn)?shù)除法》教案（二）

　　1教學(xué)目標(biāo)

　　1.結(jié)合具體情境，使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的順序，能正確進(jìn)行計算

　　2.能運(yùn)用所學(xué)知識解決簡單的實(shí)際問題，提高綜合解題能力。

　　2學(xué)情分析

　　本班共有72名學(xué)生，男女生人數(shù)協(xié)調(diào)，基礎(chǔ)知識比較扎實(shí)，應(yīng)用題的解決較差，少數(shù)學(xué)生數(shù)學(xué)成績很差。

　　3重點(diǎn)難點(diǎn)

　　1.掌握分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的順序，正確計算分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算。

　　2.解決有關(guān)的實(shí)際問題。

　　4教學(xué)過程

　　4.1復(fù)習(xí)導(dǎo)入

　　4.1.1教學(xué)活動

　　活動1【導(dǎo)入】復(fù)習(xí)導(dǎo)入

　　不計算，說說下面各題的運(yùn)算順序。

　　3700÷9              0.3×9÷6

　　50×【(900-90)÷9】

　　活動2【講授】合作探究

　　1.出示例3

　　一天吃三次，每次吃半片，12片藥可以吃幾天？

　　2.理解題意

　　(1.)分析題意，列出算式。

　　(2.)提問：求小紅可以吃幾天，應(yīng)先求什么？再求什么？

　　(3.)小組合作討論并填寫預(yù)習(xí)卡。方法一：每次吃半片，吃3次：

　　12片可以吃幾天？