人教版二年級數學上冊第二單元《退位減》教案（四）

　　1教學目標

　　1、引導學生學會用減法解決生活中的簡單問題，會分析并解決“求比一個數多幾或少幾的數是多少”的問題。

　　2、培養學生運用知識解決問題的能力。

　　3、體驗數學在生活中的價值。

　　2學情分析

　　小學二年級的學生，有意注意的時間較短，所以在教學方法的選擇上應主要采用游戲的形式，讓學生在玩中體驗，玩中創造。在游戲中讓學生理解教材中比較抽象的內容，建立學生的表象。同時將所學到了理論進一步在生活中應用，從而達到教者的目的。

　　3重點難點

　　【教學重點】：

　　在觀察操作過程中感受“求比一個數多幾或少幾的數”的過程和方法。

　　【教學難點】：

　　理解并歸納解決“求比一個數多幾或少幾的數”的問題的方法。

　　4教學過程

　　4.1第一學時

　　4.1.1教學活動

　　活動1【導入】一、復習鋪墊。

　　1.聽兒歌：《左手右手》，聽完后教師邊演示邊說：“伸出你的右手，伸出你的左手，手指頭你找好朋友了，它們都找到好朋友了，我們就說右手手指頭的個數與左手手指頭的個數怎樣？”

　　引出：同樣多。