統編版一年級語文上冊第二單元《金木水火土》教案（五）

　　教學目標：

　　1.認識7個生字，會寫4個生字。

　　2.認識“一”“|”2種筆畫。

　　3.認識田字格，學會在田字格中書寫漢字，把字寫端正、寫勻稱。

　　4.通過朗讀課文、背誦課文，體會語文的美妙和學習語文的樂趣，培養對語文學習的興趣。

　　重點、難點：

　　重點：認識7個生字，會寫“一、二、三、上”4個字。

　　突破方法：通過讀、寫讓學生識記生字。通過借助卡片寫數字等形式突破。

　　難點：認識“”一“丨”2種筆畫，能在田字格中端正、勻稱地書寫生字。

　　突破方法：通過教師示范、指導和學生反復練習來突破。

　　教法與學法：

　　教法：引導示范教學法。

　　學法：朗讀感悟，反復練習。

　　教學準備：

　　教學掛圖、生字卡片、多媒體課件和寫有阿拉伯數字“1”“2”“3”“4”“5”的卡片。

　　課時安排：建議2課時。

　　教學過程：

　　一、情景導入：

　　教師拿出1根粉筆問學生：同學們，老師拿著幾根粉筆？然后教師分別拿出2根、3根粉筆問學生，學生一一作答。

　　教師總結：同學們真了不起，數學學得棒極了！這一節課呀，老師同大家一起學習用我們的漢字來表示這些數字，好嗎？