教學(xué)過程

　　一、游戲?qū)��?br />
　　1．教師和學(xué)生一起玩“摸五官”的游戲。

　　小朋友們，我們一起來做個(gè)游戲好不好？這個(gè)游戲的名字叫摸五官，老師說的詞語里你聽到最后一個(gè)詞語就在身體上找到它，做好準(zhǔn)備了嗎？開始！

　　師喊口號(hào)：“鼻子鼻子眼睛，鼻子鼻子耳朵……”，學(xué)生用手摸到指定位置。

　　2. 揭示課題，齊讀課題。

　　小朋友們真厲害，耳聰目明反應(yīng)快，老師給你點(diǎn)贊。今天王老師就和大家一起學(xué)習(xí)和我們身體部位有關(guān)的字詞，板書：3口耳目（老師板書課題時(shí)，請(qǐng)同學(xué)們拿出你的：小小金箍棒，生：閃閃發(fā)金光！）跟老師齊讀課題。

　　二、看圖識(shí)字 1. 引導(dǎo)觀察圖畫。

　　1.出示圖片：看，春天的景色真美啊，花兒紅紅的，葉子綠綠的，蝴蝶快樂的飛舞，孩子們也在那里呢。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察一下，圖畫里有幾個(gè)人？他們?cè)诟墒裁矗肯胂笠幌拢�他們可能�?huì)說些什么？（表揚(yáng)想象豐富表達(dá)清楚完整）

　　2. 今天我們?cè)谧R(shí)字王國要學(xué)習(xí)的漢字寶寶也都來到了花園里小朋友們的身邊，發(fā)現(xiàn)了嗎？這節(jié)課讓我們把它們牢牢記在腦子里，有信心嗎？

　　3. 學(xué)習(xí)“口”字

　　（1）我們一起做個(gè)小游戲，請(qǐng)同學(xué)們看老師的口形，猜猜老師說的是哪個(gè)字母(a)。（小眼睛認(rèn)真看）大家猜的都很正確，你是怎么猜出來的？

　　（2）老師讓你看著我的口形，你卻看著我的嘴，這是為什么？（讓學(xué)生明確“嘴”就是“口”）大家說得對(duì)。同學(xué)們看，這就是嘴巴張開的樣子。這就是古時(shí)候的人根據(jù)口的形狀寫的口字。后來，人們把口字進(jìn)化成這樣的。

　　（3）你能用口字口頭組詞嗎？（口語、入口、開口、口水、口罩等）