2.學(xué)寫(xiě)“目”

　　（1）觀察“目”，它和“口”字有什么區(qū)別？

　　（2）對(duì)，要想寫(xiě)好“目”字，就要先寫(xiě)好“口”字，將“口”字拉長(zhǎng)，中間加上相等的兩橫。注意筆順，先寫(xiě)兩橫，再封口！

　　3.學(xué)寫(xiě)“手”

　　（1）這個(gè)字里有兩個(gè)新筆畫(huà)分別是撇和彎鉤。

　　（2）“手”里的撇和我們平時(shí)練習(xí)的不一樣，比橫要斜一點(diǎn)，叫做“平撇”。

　　（3）再看彎鉤，比豎要彎一點(diǎn)。先向下寫(xiě)彎，在向左上方出鉤。

　　【設(shè)計(jì)意圖】這3個(gè)筆順不太容易寫(xiě)好看，橫折學(xué)生容易頓筆太重，想一個(gè)疙瘩；平撇和彎鉤都是有弧度的，學(xué)生要多加練習(xí)，才能寫(xiě)得規(guī)范、美觀。

　　四、板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　3. 口耳目

　　口 耳 目 手 足 站 坐

　　教學(xué)反思：

　　識(shí)字是教學(xué)的基礎(chǔ)，本節(jié)課認(rèn)識(shí)了三種筆畫(huà)和12個(gè)漢字，在講授漢字的同時(shí)我又結(jié)合著加一加、減一減的方法，讓學(xué)生獨(dú)立識(shí)字、多種方法識(shí)字激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本節(jié)課的筆畫(huà)不太好寫(xiě)，學(xué)生掌握起來(lái)較有難度，雖然教師進(jìn)行了相應(yīng)的講解，但是能夠感受到部分學(xué)生寫(xiě)起來(lái)仍有困難，課下需要多練習(xí)。

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