五、深化主旨，課堂小結(jié)。

　　作者細(xì)致入微地捕捉到繁星的樣子，離當(dāng)下越近，描寫越細(xì)致。讀這樣的文章，我們要充分發(fā)揮想象，想象文章描寫的畫面，深入理解文章，體會其中蘊含的情感。

　　教學(xué)反思

　　利用課件向?qū)W生展示美麗的星空，把學(xué)生帶進一個新奇夢幻的世界。接著，借助多媒體展示作者巴金的照片及資料，很好地填補了學(xué)生的知識空白，使學(xué)生對巴金的生平及作品留下較為深刻的印象。學(xué)生能很好地理解作者熱愛自然的情感，但受人生經(jīng)驗的影響，對追求光明的情感理解有限。

　　點擊查看更多：四年級語文上冊教案

　　奧數(shù)網(wǎng)提醒：

掃碼關(guān)注回復(fù)“教案”

獲得上下冊教案資料！