統(tǒng)編版四年級語文上冊第一單元《繁星》教案（十）

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、自學(xué)生字詞，讀通課文，把握課文內(nèi)容

　　2、認(rèn)識作者對星星的觀察及感受

　　3、學(xué)習(xí)作者運用多種修辭表達(dá)對星星的深切感情

　　4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的思想，學(xué)會觀察大自然

　　二、教學(xué)設(shè)想：本課共安排兩課時。第一課時先讓學(xué)生自學(xué)。查工具書解決字詞，再質(zhì)疑問難，從而讀通課文，把握課文大意。簡介作者和時代背景，為理解課文作準(zhǔn)備。布置讓學(xué)生搜集關(guān)于星星的詩文，夜晚觀察北斗星并搜集關(guān)于北斗星的傳說。第二課時著重探究作者是怎樣觀察星星并吐露真情的，學(xué)習(xí)作者的寫作方法。緊跟課堂練筆，學(xué)習(xí)寫作。

　　三、教學(xué)過程：

　　第一課時（略）

　　第二課時

　　1、導(dǎo)入：古往今來有多少文人墨客作文賦詩描寫星星，以各自的方式賦予星空無限深情。臧克家以星星為題寫的自由詩，表達(dá)了對星星緊密團(tuán)結(jié)的贊美；冰心以《繁星》為題結(jié)集為散文集，體現(xiàn)了他對大自然的愛……那么大作家巴金又是怎樣描寫星空的呢？我們今天來探究一下。

　　2、大家默讀課文，討論填寫下表，了解作者看星的情景和感受

　　次數(shù)時間地點情景感受

　　一從前家鄉(xiāng)密密麻麻的繁星忘記一切

　　仿佛回到母親懷里

　　二三年前南京星群密布

　　光明無處不在好象就是我的朋友，常常和我談話

　　三如今海上半明半昧

　　遙遙欲墜好象看到飛螢，仿佛對我霎眼，與我說話，覺得是孩子，實在母親懷里