二、識(shí)字教學(xué)，圖文結(jié)合

　　1.齊讀課題，認(rèn)識(shí)對(duì)字。

　　你能給對(duì)字找到他的好朋友，讓他們組成詞語(yǔ)嗎？

　　對(duì)手、對(duì)面、成對(duì)、對(duì)聯(lián)、對(duì)錯(cuò)。

　　2.教師范讀。

　　3.學(xué)生自由讀。

　　4.學(xué)習(xí)第一句【云對(duì)雨，雪對(duì)風(fēng)】

　　讀著讀著，快看，里面有一個(gè)生字寶寶跳出來(lái)了

　　A：云 圖片記憶

　　出示云的象形，你是怎么知道的？

　　原來(lái)我們的象形文字真有意思，一幅畫(huà)就是一個(gè)字。

　　B：云 組詞應(yīng)用。

　　C：圖片學(xué)習(xí)雨

　　D：聲音導(dǎo)入學(xué)習(xí)風(fēng)

　　導(dǎo)語(yǔ)：一陣風(fēng)吹過(guò)，把這些生字寶寶都吹到了一起，快來(lái)認(rèn)識(shí)一下他們吧！

　　5.學(xué)習(xí)第二句【花對(duì)樹(shù)，鳥(niǎo)對(duì)蟲(chóng)】

　　導(dǎo)語(yǔ)：看你們學(xué)得這么認(rèn)真，又有對(duì)子小朋友跟大家見(jiàn)面了。

　　A：學(xué)習(xí)花，組詞積累。

　　B：圖片認(rèn)識(shí)蟲(chóng)，組詞識(shí)記蟲(chóng)。