四、拓展延伸，體會情感。

　　1.師：當(dāng)小豌豆開出紫色的小花時(shí)，小姑娘的生命之花也隨之綻放了。其余四粒豌豆雖然各有歸屬，但卻不是了不起的歸屬。

　　2.師：我們通過本課的學(xué)習(xí)，感受到了愛的偉大，愛的神奇，同時(shí)更感受到奉獻(xiàn)愛是最崇高、最偉大的品質(zhì)。只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一份愛心，世界將處處充滿愛。

　　3.出示課件19：小姑娘對小豌豆很感激，假如你是小豌豆，你會對小姑娘說些什么？

　　【板書設(shè)計(jì)】

　　成功之處：

　　一節(jié)好的語文課最大的魅力是什么？莫過于能吸引學(xué)生，讓學(xué)生能主動地參與學(xué)習(xí)過程。整節(jié)課我都飽含激情，以自己的情感感染學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的情感。

　　不足之處：

　　重點(diǎn)詞句的理解這一環(huán)節(jié)，處理得不夠到位。教師對課堂上生成的問題沒有及時(shí)有效地引導(dǎo)和處理，在以后的教學(xué)中，還有待學(xué)習(xí)和提高。

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