4、辨認(rèn)練習(xí)-練

　　師：大家都對(duì)這樣的組合體進(jìn)行了觀察，在大家觀察時(shí)，小華也在觀察，這些圖形分別是小華從什么位置看到的？

　　三、合作學(xué)習(xí)從同一方向觀察不同的組合體-研展

　　1、小組合作完成研學(xué)卡

　　師：剛才我們對(duì)一個(gè)組合體的不同方向進(jìn)行了觀察，下面我們小組合作研究不同組合體的同一方向看我們有什么發(fā)現(xiàn)？

　　師：請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位有序的觀察，討論本小組的學(xué)習(xí)任務(wù)，按照研學(xué)卡上的要求，完成小組的學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　2、小組展講。

　　師：哪一小組愿意到前面來(lái)展講。

　　3、引導(dǎo)歸納發(fā)現(xiàn)。

　　師：通過(guò)剛才的展講，你們發(fā)現(xiàn)了什么？讓我們一起來(lái)回顧一下。

　　5、利用課件總結(jié)，加深理解。

　　四、鞏固練習(xí)

　　五、本節(jié)課小結(jié)

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