教學(xué)準(zhǔn)備：每個學(xué)生手上有10個積木塊。

　　教學(xué)安排：同學(xué)們可以先試著對照從三個角度所看到的平面圖，動手?jǐn)[積木塊，然后來驗證從正面、上面、側(cè)面所看到的圖形是否符合題目。

　　師：先跟大家介紹下，主視圖就是從正面看到的圖形，左視圖是從左面看到的圖形，俯視圖是從上面看到的圖形。

　　師：從主視圖中，我們可以知道這個幾何體有三層，左邊至少有3個，右邊至少有1個。

　　生：從左視圖中，可以知道這個幾何體分兩排，后排至少有3個，前排至少有1個。

　　師：在俯視圖中，我們可以確定這個幾何體前排只有1個，后排有4個。

　　生：綜合以上分析，我們可以確定這個組合圖形由5個小正方體組成。

　　三、課堂總結(jié)

　　從正面看→主視圖；從左面看→左視圖；從上面看→俯視圖。

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