人教版一年級數學下冊第二單元《十幾減8、7、6》教案（八）

　　教學背景：

　　十幾減7、6的教學是在原 有 的基礎上繼續學習“破十法”和“想加算減法”， 重點感受“想加算減法”的簡單快捷，從而比較熟練地運用“想加算減法”來計算十幾減7、6。

　　教學目標：

　　知識與能力

　　通過從 實際情景里提出問題-思考問題-解決問題的過程，利用加減法的關系來計算十幾減7、6，從而進一步理解“想加算減法的”計算方法。

　　過程與方法

　　通過自主探究、合作交流、歸納整理這一過 程，讓學生能夠說出計算的思考過程，幫助學生解決生活中的實際問題。

　　情感、態度與價值觀目標

　　體驗數學與生活的密切聯系和探索學習的樂趣。

　　教學重難點：

　　1.掌握十幾減7、6的多樣性教學方法。

　　2.能夠運用多種方法進行口算并且正確率高，重點感受“想加算減法”的價值。

　　教學準備：

　　多媒體課件

　　教學過程：

　　一、談話導入

　　二、探索新知

　　1、情景引入，PPT課件出示主題圖，提出問題。

　　（1）師：今天的天氣真好啊！真適合去游玩，一（2）班的師生們今天一起去水族館參觀呢。瞧！圖中的小朋友在干什么？