人教版一年級數學下冊第二單元《十幾減8、7、6》教案（十四）

　　教學目標

　　1.1 知識與技能：通過情境圖了解數學信息，提出數學問題，在解決數學問題的過程中，使學生在掌握十幾減9方法的基礎上進行遷移，探究學習十幾減8的多種計算方法，進一步理解其中的算法和算理，解決生活中的問題。

　　1.2過程與方法：在具體情境中能利用舊知遷移，直觀操作、獨立思考，自我發現，合作交流等方式，在十幾減8的多種方法中選擇最喜歡的計算方法，并且在多種題型中，能夠較熟練計算出來。

　　1.3情感態度與價值觀：培養學生自主探究、合作交流，歸納整理的能力，能夠獨立思考解決數學問題的能力以及學生之間合作交流的意識。

　　教學重難點

　　2.1教學重點：掌握十幾減8的計算方法。

　　2.2 教學難點：熟練掌握“破十法”，加強“想加算減法”這兩種常用計算方法和算理。

　　2.3 考點分析：正確計算十幾減8， 用十幾減8的計算方法解決生活中的問題。

　　教學工具

　　主題圖、課件、實物圖片；學具：圓片或小棒。

　　教學過程

　　復習舊知

　　復習十幾減9的口算題。

　　復習8的加法口算題。

　　探索新知 十幾減八