人教版四年級數學下冊第三單元《加法運算定律》教案（七）

　　教學目標

　　1、知識與技能：①結合具體的情境，引導學生認識和理解加法交換律和結合律的含義。

　　2、過程與方法：能用字母式子表示加法交換律和結合律，初步學會應用加法交換律和結合律進行一些簡便運算。

　　3、情感態度與價值觀：

　　①體驗自主探索、合作交流，感受成功的愉悅，樹立學習數學的自信心，發展對數學的積極情感。

　　②培養學生觀察，比較，抽象，概括的初步思維能力。

　　教學重點：認識和理解加法交換律和結合律的含義。

　　教學難點：引導學生抽象概括加法交換律和加法結合律。

　　教學過程：

　　一、創設情境，導入新課