小結：同學們說寫了很多，在計算時我們一般采用“破十法”和“想加算減法”進行計算。而“想加算減法”計算更簡便�，F在你會這么多的方法計算了。我們來計算吧。

　　課件出示教材第17頁做一做，完成后觀察，你發現了什么？和同桌交流。

　　三、鞏固練習

　　1．教材第17頁“做一做”。

　　學生獨立完成，然后指名學生說出發現的規律。

　　2．教材第18頁練習四第1題。

　　先讓學生觀察題中的圖，然后指名學生說出圖的含義，并列出算式。

　　3．教材第18頁練習四第2題。

　　小組合作，先說得數，再寫算式。

　　4．完成教材第17頁的思考題。

　　四、課堂小結

　　師：這節課，你學到了哪些知識，有怎樣的收獲？