人教一年級數學下第二單元《十幾減5、4、3、2》教案（十八）

　　【教學目標】

　　1．知識與技能：

　　（1）使學生更進一步理解十幾減幾的算理，能正確進行十向減5、4、3、2的口算。

　　（2）培養學生觀察能力、計算能力以及提出問題和解決問題的能力。

　　2．過程與方法：

　　經歷十幾減5、4、3、2的計算方法的形成過程，體驗解決問題的探索性和解決問題方法的多樣性。

　　3．情感態度與價值觀：

　　在解決問題的同時學習數學，讓學生感悟學習數學的價值，培養學生的學習興趣。

　　【教學重難點】

　　理解十幾減幾的算理。

　　【教學過程】

　　一、復習。

　　1．口算。

　　11－8         14－6         13－8         15－6

　　11－7         17－9         12－7         16－8