人教五年級(jí)數(shù)學(xué)下第二單元《3的倍數(shù)的特征》教案（一）

　　1、學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　o    1.經(jīng)歷探索3的倍數(shù)的過程，理解3的倍數(shù)的特征。

　　o    2.能判斷一個(gè)數(shù)是不是3的倍數(shù)。

　　o    3.在探究過程中發(fā)展概括和歸納能力。

　　2、學(xué)情分析

　　學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了2、5的倍數(shù)的特征，但3的倍數(shù)的特征與2、5的倍數(shù)的特征有很大的區(qū)別，學(xué)生不能僅從一個(gè)數(shù)的個(gè)位加以觀察、歸納來得出結(jié)論，因此對(duì)于孩子們來講如何探索得出這個(gè)特征就較有難度，而對(duì)于一些學(xué)習(xí)能力較弱的孩子，能夠正確掌握3的倍數(shù)的特征并加以正確運(yùn)用都會(huì)有一定的難度。因此針對(duì)學(xué)生的這一認(rèn)知難點(diǎn)，我在設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)更加突出學(xué)生的自主探索，是學(xué)生在找數(shù)--觀察--討論--驗(yàn)證--歸納的過程中，概括出3的倍數(shù)的特征。

　　3、重點(diǎn)難點(diǎn)

　　學(xué)習(xí)重點(diǎn)：經(jīng)歷探索并掌握3的倍數(shù)特征的過程。

　　學(xué)習(xí)難點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)概括出3的倍數(shù)特征。

　　4、教學(xué)過程

　　4.1.2教學(xué)活動(dòng)

　　活動(dòng)1【導(dǎo)入】(一)游戲復(fù)習(xí)、激發(fā)興趣

　　游戲復(fù)習(xí)、設(shè)疑導(dǎo)入