人教版一年級數(shù)學下冊第二單元《整理和復習》教案（七）

　　溫故而知新--數(shù)量關系的強化認識練習

　　教學內(nèi)容：通過等號的再認識強化等式的數(shù)量關系

　　教學目標：

　　1.通過復習舊知識，引發(fā)思考，感悟解決問題策略的多樣化，強化數(shù)量關系符號意識和數(shù)感；

　　2.在觀察、交流、討論、思考中，掌握數(shù)量之間的變化規(guī)律，感悟移多補少，減多加少的策略，促進學生發(fā)散思維發(fā)展，提高計算能力；

　　3.提高學生運用所學解決實際問題的能力。

　　教學重點：

　　1.強化三個關系符號的意識；

　　2.感悟移多補少的策略及應用；

　　3.提升學生的思維能力。

　　教學難點：

　　1.移多補少策略的突破；

　　2.減多加少的規(guī)律探究；

　　3.應用所學知識解決相應的問題。

　　教學準備：人民幣樣幣 教學課件 作業(yè)單

　　教學過程：

　　一、入題。

　　1.起題。溫故而知新

　　2.解題。舊知與新識

　　3.引題。學與思

　　二、破題。

　　1.出示符號。聽學生談談認識。創(chuàng)設矛盾，刺激學生，引發(fā)思考。

　　2.思考。