人教版二年級數(shù)學(xué)下冊第二單元《整理和復(fù)習(xí)》教案（十三）

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.進(jìn)一步理解平均分的含義，熟練讀寫除法算式。直接標(biāo)出除法算式各部分的名稱。

　　2.熟練運(yùn)用2-6的乘法口訣求商，并能熟練解決用除法解決的問題。

　　3.進(jìn)一步增強(qiáng)認(rèn)真觀察，獨(dú)立思考和細(xì)心解決問題的好習(xí)慣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：熟練掌握運(yùn)用2-6的乘法口訣求商。

　　教學(xué)難點(diǎn)：鞏固理解除法算式的意義。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：希沃5課件，練習(xí)題篇。

　　教學(xué)流程：

　　一、激趣導(dǎo)入，復(fù)習(xí)舊知。

　　師：老師設(shè)計(jì)的三個(gè)游戲，比一比看誰算得對又快，你們愿意參加嗎？（活動(dòng)計(jì)時(shí)選出獲勝同學(xué)）其他同學(xué)已經(jīng)躍躍欲試了，別急，拿出手中的練習(xí)卡，我們一起來比拼（選出獲勝的小組）

　　生：希沃5課堂活動(dòng)，學(xué)生找到正確的伙伴（口算練習(xí)）。

　　小結(jié)：剛才同學(xué)計(jì)算的題都是我們二單元表內(nèi)除法所學(xué)的知識，同學(xué)做的都很棒，這節(jié)課我們就整理和復(fù)習(xí)二單元的知識(板書課題：表內(nèi)除法（一）整理和復(fù)習(xí))，希望同學(xué)們能更加扎實(shí)的掌握，好嗎？

　　二、知識建構(gòu)，整理知識。

　　師：請同學(xué)們將書翻到第，7-23頁都是我們一起來整理看看這個(gè)單元所學(xué)了哪些知識，然后和小組的同學(xué)一起交流，并互相補(bǔ)充，還要圈畫出這個(gè)單元中你還有哪些不明白的地方，可以和同學(xué)學(xué)習(xí)，如果還不明白可以提出來。

　　生：匯報(bào)本單元所學(xué)知識（結(jié)合學(xué)生匯報(bào)板書知識點(diǎn)：）。

　　師：結(jié)合匯報(bào)希沃5出示鏈接建構(gòu)圖。

　　師：小結(jié)同學(xué)們對于這單元學(xué)習(xí)的知識感覺信心滿滿，接下來老師要考考你了。

　　三、基礎(chǔ)練習(xí)，鞏固提升。

　　1、你能將下面的12顆五角星用平均分的方法分一分嗎？

　　指4名同學(xué)擺出不同的方法。（并能說出自己是怎樣分得）

　　師：小結(jié)平均分是怎樣分，每份分得同樣多。

　　生：獨(dú)立完成小卷中的2題。

　　2、看圖列算式并說出除法算式各部分名稱。

　　師小結(jié)：讀除法算式時(shí)一定要讀除以，不然意義改變了。