人教版二年級數學下冊第二單元《整理和復習》教案（十六）

　　教學內容：教材第26頁

　　教學目標：

　　1、讓學生在具體的情境中體會除法運算的含義，會讀、寫除法算式，知道除法算式各部分的名稱。

　　2、使學生初步認識乘、除法之間的關系。能夠比較熟練地用2~6的乘法口訣求商。使學生初步學會根據除法的意義解決一些簡單的實際問題。

　　3、培養學生合作交流的能力。體驗成功的樂趣。

　　教學重點：用2~6的乘法口訣求商的方法及解決問題。

　　教學難點：除法的含義和用除法運算解決簡單的實際問題。

　　教法學法：引導梳理   合作整理

　　教學過程：

　　一.單元知識整理

　　議一議：本單元有哪些知識點？把這些要點整理出來。

　　二.單元復習

　　1. 復習除法含義

　　（a）舉例說明“平均分”的含義

　　什么是平均分？用自己的方式舉例說一說。

　　（b）寫算式，說除法各部分名稱

　　根據自己的例子，寫出除法算式，并指出被除數、除數和商。

　　2.、整理用2～6的乘法口訣求商的除法算式