3、利用課件將1米平均分成10份，問(wèn)學(xué)生一份是多少？用米作單位，分?jǐn)?shù)怎樣表示？小數(shù)怎樣表示？一份是1分米=米=0.1米。接下來(lái)，用米作單位，分別用分?jǐn)?shù)及小數(shù)表示3分米、7分米。

　　4、安排讓學(xué)生從刻度40到90用分?jǐn)?shù)及小數(shù)怎樣表示？

　　[設(shè)計(jì)意圖]這樣設(shè)計(jì)的意圖是讓學(xué)生知道一位小數(shù)表示的是十分之幾。

　　5、讓學(xué)生根據(jù)觀察思考得出結(jié)論：分母是10的分?jǐn)?shù)可以寫(xiě)成一位小數(shù)。一位小數(shù)表示十分之幾。

　　6、接下來(lái)讓學(xué)生在一張正方形的紙上，表示出0.6.從中選出幾個(gè)，讓學(xué)生分析挑錯(cuò)。加深對(duì)一位小數(shù)表示十分之幾的理解。

　　7、加一個(gè)趣味游戲，讓學(xué)生猜老師手里有一張“涂色部分是3份的卡片”，它表示的一位小數(shù)是多少？學(xué)生容易回答是0.3，其實(shí)設(shè)計(jì)的是0.6.讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己猜錯(cuò)的同時(shí)，及時(shí)糾正，說(shuō)出原因。

　　8、接下來(lái)把一米平均分成100份，依次講解一份是多少？用米多單位，分?jǐn)?shù)怎樣表示、小數(shù)怎樣表示。1份是1厘米=米=0.01米。

　　9、接下來(lái)，用米作單位，分別用分?jǐn)?shù)及小數(shù)表示3厘米、7厘米。

　　10、讓學(xué)生總結(jié)分母是100的分?jǐn)?shù)可以寫(xiě)成兩位小數(shù)，兩位小數(shù)表示百分之幾。

　　11、老師讓學(xué)生在一張正方形的紙上表示0.01.

　　12、課件出示一張百格的正方形紙，涂色部分是50個(gè)格，讓學(xué)生用小數(shù)表示出涂色部分，讓學(xué)生了解0.5=0.50.