教師引導學生應該怎樣去判斷一個數是質數還是合數（根據因數的個數來判斷）

　　質數：17   29   37

　　合數：22   35   87   93   96

　　3.出示課本第14頁例題1。

　　找出100以內的質數  ，做一個質數表。

　�。�1）提問：如何很快 地制作一張100 以內的質數表？

　　（2）匯報：

　�、俑鶕�質數的概念逐個判斷。

　　②用篩選法排除。

　�、圩⒁�1既不是質數，也不是合數。

　　【課堂作業】

　　完成教材第16頁練習四的第1~3題。