第2課時

　　師：那如果是不同的情景我們能不能隨便分類呢？

　　小結：看來雖然分類的標準有很多，但在生活中我們還要根據需要選擇合適的分類標準。

　　生填寫數據。

　　如果把咱們班的同學分為兩類，可以怎樣分呢？

　　如果把教室里所有的人進行分類可以怎樣分？

　　現在我們就運用分類思想來解決問題

　　小結：分類其實在我們的生活中無處不在比如我們在做事的時候，常常喜歡對比較復雜的形勢做一個分類處理，如，我們會說，排隊時候男生一隊，女生一隊。我們還說，喜歡上音樂課的同學請舉手，喜歡上體育課的同學請舉手，其實分類就是一個習慣，希望同學們學完這節課，用分類的思想來解決生活中的問題。

　　四、小結

　　今天這節課你有什么收獲？

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