人教版四下數學第四單元《小數的讀法和寫法》教案（六）

　　教學內容

　　教材第35頁例3、例4 。

　　教學目標

　　知識與技能

　　1. 使學生理解并掌握消失的讀法與寫法。

　　2.掌握小數讀法與寫法的規則。

　　過程與方法

　　經歷小數的讀、寫過程，體驗遷移、比較的學習方法。

　　情感態度與價值觀

　　培養學生類比、遷移和歸納總結的能力，以及學習數學的興趣和刻苦鉆研、探求新知的良好品質。

　　教學重點

　　會正確讀、寫小數。