三、鞏固練習，深化提高

　　1、基礎練習 （改自課本第21頁第1題）

　　2、綜合練習

　　以下圖形每種規格有2個，哪些面可以圍成一個長方體？

　　追問：圖1是正方形，選用6個這樣的面可以圍成什么圖形呢？

　　【設計意圖】通過設計不同層次的練習，加深對長方體特征的理解，為后續學習長方體表面積的計算方法奠定基礎，同時把空間觀念的培養貫穿始終，也為正方體的學習積累經驗。

　　四、分享收獲，總結評價

　　五、課外延伸，布置作業：課本第19頁“做一做”。

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