《學弈》出自《孟子·告子上》，通過弈秋教兩人下棋的事，告訴我們做任何事都應當專心致志，絕不可三心二意。下面為大家整理了關于學弈文言文原文及翻譯的內容。

　　學弈文言文原文

　　孟子【先秦】

　　弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽;一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與?曰：非然也。

　　學弈文言文翻譯

　　弈秋是全國最擅長下棋的人。讓弈秋教導兩個人下棋，其中一人專心致志的學習，只聽弈秋的教導;另一個人雖然也在聽弈秋的教導，卻一心以為有大雁(或是天鵝)要飛來，想要拉弓箭將它射下來。雖然他們二人一起學習下棋，但后者的棋藝不如前者好。難道是因為他的智力比別人差嗎?說：不是這樣的。

　　學弈文言文注釋

　　弈：下棋。(圍棋)

　　秋：人名，因他善于下棋，所以稱為弈秋。

　　通國：全國。

　　通：全。

　　之：的。

　　善：善于，擅長。

　　使：讓。

　　誨：教導。

　　其：其中。

　　惟弈秋之為聽：只聽弈秋(的教導)。

　　雖聽之：雖然在聽講。

　　以為：認為，覺得。

　　鴻鵠：指天鵝、大雁一類的鳥。

　　援：引，拉。

　　將至：將要到來。

　　思：想。

　　弓繳：弓箭。

　　繳：古時指帶有絲繩的箭。

　　之：代詞，這里指鴻鵠。

　　雖與之俱學：雖然這個人和那個專心致志的人在一起學習。

　　弗若之矣：成績卻不如另外一個人。

　　為是其智弗若與：因為他的智力比別人差嗎?

　　曰：說。

　　非然也：不是這樣的。

　　矣：了。

　　弗：不如。

　　學弈文言文啟示

　　通過弈秋教兩個人學下圍棋的事，說明了做事必須專心致志，絕不可以三心二意。弈秋同時教兩個學習態度不同的人下圍棋，學習效果截然不同，指出這兩個人學習結果不同，并不是在智力上有多大差異。

　　這兩則小故事都記載在史書上。人們把它記下來，大概是想告誡后人們，專心致志是下好圍棋的先決條件，做事情要一心一意。

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