奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于部編版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》教案，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、會(huì)認(rèn)14個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)9個(gè)生字。

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感受課文中作者神奇的想象力。

　　3、理解課文，展開(kāi)想象，根據(jù)提示編故事。

　　3、運(yùn)用生動(dòng)的課件，創(chuàng)造輕松愉快的氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

　　發(fā)揮自己的想象力，根據(jù)提示將故事講下去。

　　第一課時(shí)

　　一、介紹童書(shū)，導(dǎo)入新課

　　師：同學(xué)們，今天老師為你們帶來(lái)了一本神奇的書(shū)，這本書(shū)的名字叫《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》。世界年紀(jì)還小的時(shí)候會(huì)是什么樣子的呢？你們想看嗎？我們一起打開(kāi)課本，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這篇課文真的很有意思。

　　板書(shū)課題，齊讀課題，生對(duì)課題質(zhì)疑。

　　二、自主學(xué)習(xí)，初讀課文

　　1、生自由讀課文，借助拼音讀準(zhǔn)字音，畫(huà)出帶有生字的詞語(yǔ)，并標(biāo)出自然段序號(hào)。

　　2、了解這篇課文中主要講了哪些事物。

　　3、檢查學(xué)習(xí)情況：免費(fèi)更新請(qǐng)加微信：330797386（清茶老師小學(xué)教育資源）

　　(1)指名讀課文，讀后正音。

　　(2)說(shuō)說(shuō)課文中出現(xiàn)了哪些事物。

　　(太陽(yáng)、月亮、水、雨、人。)

　　三、認(rèn)讀字詞

　　1、課件出示要認(rèn)的字：紀(jì)必須功譬糙敏式簡(jiǎn)由睜秩序哦

　　認(rèn)讀指導(dǎo)：“功、睜”是后鼻音，“糙”讀第一聲，“譬”的聲母是p。

　　2、請(qǐng)學(xué)生在文中圈出這些字。

　　3、小組比賽認(rèn)讀。

　　4、“開(kāi)火車(chē)”認(rèn)讀，要求讀準(zhǔn)確。

　　5、教師隨機(jī)出示字卡，指名認(rèn)讀。

　　6、課件出示詞語(yǔ)，學(xué)生自讀。

　　世界年紀(jì)必須學(xué)習(xí)但是聲音月亮主意一直只好反復(fù)變化簡(jiǎn)單

　　萬(wàn)物生長(zhǎng)泥土眼睛相當(dāng)最好結(jié)局

　　開(kāi)頭

　　7、在文中找出這些詞語(yǔ)，和同桌對(duì)照讀。

　　四、學(xué)習(xí)課文第1～4自然段

　　1、學(xué)習(xí)第1自然段。

　　(1)理解“當(dāng)世界年紀(jì)還小”的意思。

　　①“年紀(jì)”一般用于誰(shuí)？這里形容誰(shuí)？

　　(指人；指世界。)

　　②“當(dāng)世界年紀(jì)還小”的意思就是指很久很久以前的世界。

　　(2)想象一下，很久很久以前的世界里有什么？

　　(學(xué)生自由發(fā)言)

　　(3)為什么“當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候，每樣?xùn)|西都必須學(xué)習(xí)怎么生活”？

　　(因?yàn)槭澜绲哪昙o(jì)太小，世界里的東西什么都不懂。就像我們還是個(gè)小寶寶時(shí)，需要學(xué)習(xí)走路、說(shuō)話等。)

　　2、學(xué)習(xí)第2～4自然段。

　　(1)指名讀。

　　(2)分組討論：每個(gè)自然段分別講了什么？

　　(3)太陽(yáng)、月亮、水各學(xué)會(huì)了什么？在文中用橫線畫(huà)下來(lái)。

　　太陽(yáng)學(xué)會(huì)了發(fā)光，學(xué)會(huì)了怎么上山下山。

　　月亮學(xué)會(huì)的是不斷變化。

　　水學(xué)會(huì)了流動(dòng)。

　　(4)你覺(jué)得太陽(yáng)、月亮、水可愛(ài)嗎？它們?yōu)槭裁磿?huì)這樣可愛(ài)呢？

　　(是因?yàn)樽髡呦胂罅ωS富，把它們寫(xiě)得像小寶寶一樣可愛(ài)。)

　　(5)同桌互讀這3個(gè)自然段，比比誰(shuí)讀得好。

　　五、梳理板書(shū)