（4）改過不吝，從善如流。——蘇軾（改正過錯不要吝惜，聽從正確的意見要像水從高處流到低處  一樣迅速自然。）

　　3.教師小結：沒有人是十全十美的，俗話說：“浪子回頭金不換＂。有過則改，在一次次錯誤中，不斷汲取教訓和經驗，我們才會離成功越來越近。

　　4.朗讀背誦。

　　5.背一背，填一填。

　　（1）見善則遷，    則改。

　　（2）    不改，是謂過矣。

　　（3）人誰    ？過而能改，善莫大焉。

　　（4）    不吝，從善如流。

　　三、背誦“讀讀背背”中的名句，課外積累更多的有關名句。

　　課堂小結

　　[教學板書]

　　語文園地六

　　交流平臺

　　識字加油站

　　詞句段運用

　　日積月累

　　[教學反思]

　　今天順利完成了語文園地六的教學，針對教學情況進行簡單的反思。

　　給孩子多大的舞臺，他就能跳出多美的舞蹈。課堂是什么啊？課堂是激情燃燒的動感地帶，是他們求知、創造、展示自我、體驗成功的平臺。是學生健康成長的地方。學生的潛力是無限的，關鍵在于教師是否給了學生足夠大的平臺。例如，在“交流平臺”和“識字加油站”的教學中，我放手學生獨立解決問題，只在全班交流中給予適當的點撥。

　　日積月累中的名句學生理解起來可能有一定的難度，在教學中指是引導學生大致理解名句的意思，重在指導學生背誦積累，隨著學生知識積累的增加，學生對自己積累的東西就會自然而然的理解和感悟，同時受到教育。

　　參考答案：

　　1. （1）特別高興 早就盼著  （2）守信

　　2. 旭日 島嶼 海濱 沙灘 瞭望 鐵錨

　　3. （1）新鮮①C  ②B   ③A  ④C    （2）漂亮①A  ②B  ③A   ④B

　　4. （1）超市里真熱鬧。男女老少都在精心挑選著自己喜歡的物品。看，一位售貨員正在認真地為一位老奶奶熱情介紹著最新上市的按摩機……

　　（2）雨下得真大。豆大的雨點打在窗前，瓦上，地上，天地頃刻間掛起了一片珠簾。街上的行人匆匆忙忙往家里趕。不一會兒，雨水匯成了一條小溪，不停地沖刷著柏油路。

　　（3）公園里的花開得真美。白的似雪，粉的賽霞，紅的如火，黃的似金。瞧，茉莉那乳白的花瓣飄在風中，如雪，那幽幽的香氣沁人心脾，令人心曠神怡。

　　（4）操場真熱鬧。同學們有的打球、有的跳繩、有的跳皮筋、有的在遠跳。看，一位小朋友正和她的小伙伴比賽跳繩，她身輕如燕，繩子在她的手上飛快地甩動著，旁邊的同學都為她加油鼓勁。

　　5.（1）見善則遷，有過則改。

　　（2）過而不改，是謂過矣。

　　（3）人誰無過？過而能改，善莫大焉。

　　（4）改過不吝，從善如流。

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