奧數網整理了關于人教版小學一年級數學上冊《數學樂園》教案，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

　　1教學目標

　　在“數學樂園”的游學活動中,復習鞏固20以內數的序數和基數.圖形和位置。使學生體驗到我們日常游戲活動中,也有數學存在,并引導學生在游戲活動中復習并運用10以內數的加減法,比較大小的方法及順序有關內容。

　　2學情分析

　　學生年齡小,對游戲、實踐充滿興趣,根據年齡特征,將所學知識藏于活動、游戲中,學生興趣高,真正在玩中學。

　　3重點難點

　　重點

　　引導學生在玩中學,在玩中思考。

　　難點

　　復習并運用10以內的加.減法,比較大小的方法及順序等有關內容。

　　4教學過程

　　4.1第一學時

　　4.1.1教學活動

　　活動1【講授】數學樂園

　　一、引入課題

　　今天老師想帶大家到數學樂園去玩游戲,愿意嗎

　　二、復習運用知識

　　1、出示數學樂園的全景圖。

　　這是數學里最有意思的棋,你們覺得要玩好這個游戲要先知道什么

　　2、說明游戲規則。

　　我贏了我先走。按①、②、③……⑦順序走。誰先走到終點誰獲勝。走到每一格都要答題,答對了才能停在那里,答錯了可要后退一格喲!

　　3、師生示范游戲。

　　明白了嗎想玩嗎 4、分左右組競賽開始玩游戲。

　　活動一

　　復習0~20數的認識

　　①(出示數字8)老師出一個數,你們出一個數,使這兩個數組成8。

　　②6﹣4﹦2

　　③6個小正方體可以拼成一個大的正方體嗎

　　④19﹣9﹣4﹦6

　　⑤星期一的前一天是星期幾

　　⑥電梯中的號碼12表示什么

　　⑦大于4小于10的數有哪些

　　⑧16的前一個數是什么后一個數是什么

　　⑨19是由幾個十和幾個一組成的

　　⑩10﹣5﹣5﹦0

　　活動二

　　送信游戲

　　復習了數的組成之后,我們要利用他們來做一些加減題了,你們有沒有信心完成下面請你們把桌面上得數與你信封上數字相同的算術卡片放進信封。

　　活動三

　　數數

　　其實我們的數學來源于生活也服務于生活,看,今天,我們就在生活中發現了問題。          15○18 這節課,我們在“數學樂園”里玩了很多的游戲,在玩的過程中。

　　運用到了我們以前過的數的認識的知識,有哪些的呢(用貼花瓣的形式來展現這些知識點的關系)這些都是關于20以內數的認識的一下知識,以后,我們還會學習百以內、甚至更大的數,都是從這幾個方面來學習的。

　　三、課堂總結

　　今天,我們一起到“數學樂園”去逛了逛,,你們開心嗎其實只要你們留心就會發現生活中有很多的數學知識,你們想不想學習更多的數學本領的老師相信,只要你們努力,數學樂園的花朵會開得越來越多,越來越漂亮。就一定能成為“小小數學家”。

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