小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教案《She learnt English》

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1．學(xué)會(huì)詞匯learnt these dancer

　　2．能聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)Unit 1這篇對(duì)話(huà)。

　　3．學(xué)習(xí)目標(biāo)語(yǔ)句：Did your grandma learn English? Yes, she did. /No, she didn’t.

　　4．能口頭運(yùn)用Did your grandma learn English?這類(lèi)語(yǔ)句詢(xún)問(wèn)過(guò)去的行為，并能口頭運(yùn)用Yes, she did./No, she didn’t.回答。

　　教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)詞匯learnt these dancer

　　教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用目標(biāo)語(yǔ)句She danced in lots of Chinese cities .Did she learn any foreign languages? Yes, she did. /No, she didn’t. He was a dancer .談?wù)撨^(guò)去。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　Step1.預(yù)習(xí)檢測(cè)

　　根據(jù)所給單詞，補(bǔ)全句子。

　　1. Sam was____then.Now he is_____.(short tall)

　　2. My mother___ ______then.Now she___ ___.(old young)

　　Step2.合作探究，學(xué)習(xí)課文。

　　1. 聽(tīng)課文錄音，理解課文大意。

　　2. 小組內(nèi)學(xué)習(xí)課文。

　　3. 師解決疑惑。

　　4. 學(xué)生自己讀課文，找出下面問(wèn)題的答案。

　　Who are they ?

　　Why is she wearing these clothes?

　　Did she learn English?

　　Step3.鞏固練習(xí)

　　完成課本第三部分。

　　.練習(xí)檢測(cè)

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