炳燭而學(xué)

　　晉平公①問(wèn)于師曠②曰：“吾年七十欲學(xué)，恐已暮③矣。”師曠曰：“何④不炳燭⑤乎？”平公曰：“安有為人臣⑥而戲其君乎？”師曠曰：“盲臣安敢戲其君乎？臣聞之：少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯⑦而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。炳燭之明，孰與昧行乎⑧？”平公曰：“善哉！”

　　【注釋】①晉平公：春秋時(shí)晉國(guó)的國(guó)君。②師曠：春秋時(shí)晉國(guó)的樂(lè)師，眼睛失明，善于彈琴，精于辨音。③暮：晚。④何：為什么。⑤炳燭：點(diǎn)燃蠟燭照明。⑥為人臣：做臣子的。⑦壯：壯年，古人三十歲以上為壯年。⑧孰與昧行乎：與摸黑走路比哪個(gè)好呢？

　　1.解釋下列畫(huà)線的詞語(yǔ)。

　　①臣聞之（     ）               ②少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)（     ）

　　③盲臣安敢戲其君（     ）       ④善哉（     ）

　　2.與“炳燭之明，孰與昧行乎？”中“之”的用法相同的一項(xiàng)是（    ）

　　A．是吾劍之所從墜         B．故時(shí)有物外之趣

　　C．項(xiàng)為之強(qiáng)               D．何不試之以足

　　3.翻譯句子。

　　①吾年七十欲學(xué)，恐已暮矣。

　　②安有為人臣而戲其君乎？

　　4.文中師曠用了三個(gè)比喻句，意在說(shuō)明一個(gè)什么道理？

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