小升初簡歷的制作步驟

　　【第一步】收集資料

　　1、上網學習小升初簡歷的制作經驗，通過學習大概了解了什么樣的小升初簡歷最受學校歡迎;

　　2、計劃簡歷的內容大致分為四個部分：我的自薦、個人簡歷、證明材料、評價手冊;

　　3、將孩子各類獲獎證書掃描存為電子版;

　　4、整理四、五年級成長手冊，將成績頁和老師評語頁掃描存為電子版。

　　本步關鍵點：

　　1、家長們初期準備工作，如整理孩子小學階段的所有獲獎證書，復印;市區級的復印件附上，校級的不用了，但是在簡歷里可以提及，顯示孩子德智體全面發展。如果孩子沒有獲得過區級以上獲獎證書，學校里的獲獎證書也是孩子成長的足跡。

　　2、前期家長們在搜集信息的過程中，切忌閉塞，可以多與類似情況的家長們多溝通多交流多分享，還可以向已經升入您的目標初中學校的家長們多多取經學習交流。

　　【第二步】排版制作

　　簡歷制作前需要確定的是封訂板式，主流市場上比較常見的有：拉桿式;螺旋拉桿式;文本式。

　　拉桿式的特點就是簡單，低成本，但局限于翻閱可能存在盲區，正逐漸被家長淘汰。

　　螺旋拉桿式在拉桿式的基礎上用了鐵環封裝，彌補了翻閱時可能存在的盲區，缺點是容易壓壞，不易大規模保存。

　　文本式的特點，說白了就是一本書。華麗是他的代名詞，優點也一目了然，缺點就是成本較高。

　　本步關鍵點：

　　1、簡歷最開始要有個索引目錄，一目了然(一定讓老師怎么方便怎么來!)此外，原始證件最好掃描后打印，這樣效果比直接復印好，一定避免一堆復印出來黑糊糊的東西，影響觀者情緒啊!大家一定要注重細節，有時候細節取勝，包括裝訂后四邊裁剪，這樣才是一份家長為孩子準備的工整答卷。

　　2、排版過程中，一定要將含金量最足的獎項依次放在最前面，也就是讓老師一眼就知道他想要的孩子有多少有分量的證書。老師確實沒時間給你整理那些五花八門的證書，可以按奧數、英語和語文分類，各大類中再按全國、本市、區級等先后排列，小學的一堆證書放在最后面。

　　3、緊急呼叫，24小時開通。在文章醒目地方別忘了留下你的聯系方式，并且保證隨時都能聯系到。

　　【第三步】內容設置

　　1、個人信息表 ：包含必要信息即可，有戶籍優勢的最好加上戶籍信息。

　　2、最好有一篇簡明扼要，重點突出，字數在300-500之間的自薦信，一份新穎的自薦信可以為簡歷增色，幫助孩子“突出重圍”,得到印象分。自薦信的主要目的是推銷孩子,在幾百字內既寫出孩子的特色，又給老師留下深刻印象。重要信息、關鍵詞可以加粗字體。

　　3、列出目錄，按科目獲獎時間排列。

　　4、獲獎情況表：

　　(1)3-5張為宜，獎狀非常多的孩子，可以篩選出有含金量的，其他的沒必要放上去，不但累贅，反而因為貪多淹沒了重點。

　　(2)根據自己的情況做好分類，突出重點。可以按國家級，市級，區級，校級，或者按英語，數學，語文，特長分類，最好按時間倒序排列。一目了然，重點突出。

　　5、整理孩子小學階段的所有獲獎證書。市區級以上的附上，校級的就不用了，但是在簡歷里可以提及，顯示孩子德智體全面發展。如果孩子沒有獲得過市區級以上獲獎證書，學校里的獲獎證書也是孩子成長的`足跡。

　　證書按主到次的順序，把全國獎放到前面，也就是說，含金量高的放到前面，以此類推。復印證書時，建議不要直接復印，因為直接復印出來的效果不是很好，建議先掃描出來在復印，這樣復印件會很清晰的。

　　6、成長手冊復印五年級上學期的語數外成績，包括老師對孩子有評語的一頁。

　　7、班主推薦信：可以專門找老師寫個推薦評語，手寫機打都可以，但是簽名一定要手寫。可為簡歷增色。

　　8、個人風采展示：照片3-5張，最好挑選能夠展現特長、才藝、愛好、社會實踐、公益活動等的照片，不要全是旅游、藝術、純生活照。

　　9、封面必含三信息：姓名，畢業學校，聯系電話，將第一聯系人電話放在首位。

　　10、裝訂成冊，存檔，投遞。最好是快遞，因為需要簽收可查詢。如果自己送，最好收件人是關鍵人物。

　　本步關鍵點：

　　1、小升初的簡歷應該言簡意賅、實事求是介紹學生的基本情況和獲獎情況、聯系方式即可。家長情緒化的東西少表露為好，因為學校只從中篩選這些“重點”參考。

　　2、簡歷內容的順序排列。把老師們最關注的內容放在最前面。大體結構應該是：基本情況放在上面，之后依次是孩子的優點，特長，能力，愛好，品質和獲獎情況。各種獎項按大小排列依次是全國、本市、區級;按學科依次是奧數、英語和語文;其他一些不是很重要的證書靠后放。最后放學生手冊主課成績復印件和評語復印件等學生成績內容，這樣方便老師們查閱。

　　3、簡歷要有個性，才能脫穎而出。翻閱千篇一律的簡歷一定讓招生老師提不起興致，如果這時候孩子的簡歷能讓他們眼前一亮，那它的作用不異于一道勝利的曙光。當然，這里所說的個性不是說簡歷要弄的色彩艷麗，引人注目。而是說在內容上要有自己獨特的東西。例如一份不落俗套的證書，一個獨特、品格學習習慣的介紹等。這些東西能讓老師們迅速抓住孩子的優點、特點，會不自覺的加深對孩子的印象，那么孩子成功的幾率就會提高很多。

　　4、投遞簡歷應了解學校偏好，制作簡歷應“對校下藥”。不同學校,各有特色，大家做簡歷的時候可以有針對性的突出。針對不同學校的特殊要求，為了節省成本，可以制作“日歷式”的簡歷，可以自由拆裝。

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