鄭州市2025年小升初政策解讀及入學條件細則

　　一、政策背景與概述

　　隨著教育改革的不斷深入，鄭州市小升初政策也在逐年調(diào)整與優(yōu)化，旨在為學生提供更加公平、公正、透明的升學環(huán)境。2025年，鄭州市小升初政策繼續(xù)秉承“免試就近入學”的原則，確保每個孩子都能享受到高質(zhì)量的教育資源。以下是對鄭州市2025年小升初政策的詳細解讀及入學條件細則。

　　二、入學政策解讀

　　1.公辦學校劃片入學

　　劃片原則：鄭州市公辦學校小升初實行免試就近劃片入學政策。劃片主要依據(jù)學生的戶籍、學籍以及家庭住址等信息進行。劃片方式主要分為學區(qū)房和學位房兩種。學區(qū)房即學生家庭住址在劃片區(qū)域內(nèi)，可直接就近入學；學位房則是指與開發(fā)商簽訂入學協(xié)議，可不在劃片區(qū)域內(nèi)入學，但通常這種入學方式有嚴格的限制條件。

　　外來隨遷子女劃片：對于外來隨遷子女，鄭州市按照其父母的居住證地址進行劃片，分配到相對就近的公辦初中。但需要注意的是，這種方式劃到熱門初中的幾率較低，因為鄭州劃片優(yōu)先住戶一致的學生。

　　所需材料：

　　本地戶籍學生：

　　一家三口戶口本

　　父母雙方身份證

　　房屋所有權證（或租房合同及居住證明）

　　小學畢業(yè)證或?qū)W籍檔案材料

　　外來隨遷子女：

　　父母一方的勞動合同或營業(yè)執(zhí)照（與居住證為同一人）

　　全家的戶口本（如不在一起，需提供結(jié)婚證和出生證明）

　　居住證（必須和劃片學校所在區(qū)一致）

　　小學畢業(yè)證或?qū)W籍檔案材料

　　父母身份證

　　（注：如隨遷子女在鄭州有房，還需提供房產(chǎn)證；如無房但租房居住，需提供租房合同及居住證明。）

　　入戶調(diào)查：對于劃片到重點名校的學生，學校可能會進行入戶調(diào)查，要求提供近半年的水電單據(jù)、快遞面單等證明材料，以核實學生是否長期居住在本小區(qū)。

　　2.民辦學校搖號入學

　　報名時間：鄭州市民辦初中報名時間通常為每年的6月中旬，具體日期由教育部門公布。

　　報名方式：民辦初中學校招生全部實行線上報名。小學畢業(yè)生（家長）需在規(guī)定時間內(nèi)登錄義務教育入學服務平臺，自主選擇一所民辦初中學校志愿。

　　錄取方式：民辦初中學校采用電腦派位方式進行錄取。各區(qū)、各開發(fā)區(qū)教育局組織電腦派位并公布錄取結(jié)果。電腦派位實施全程錄像，并邀請人大代表、政協(xié)委員、紀檢監(jiān)察部門、新聞媒體代表、家長代表全程參與，公證部門現(xiàn)場公證。

　　注意事項：

　　民辦初中學校不得跨學校所在區(qū)招生。

　　未被民辦初中學校錄取的學生，將安排進入公辦初中學校就讀。

　　民辦初中學校接收符合其直升條件的小學畢業(yè)生直升，但需經(jīng)審批地教育局審查。

　　3.其他升學方式

　　除了公辦劃片和民辦搖號外，鄭州市小升初還有其他升學方式，如AK（自主選拔考試）、外國語學校推薦生、小學推優(yōu)、直升、特招生等。這些升學方式通常針對特定群體或具有特殊才能的學生，具體政策和要求由相關部門和學校制定。

　　三、入學條件細則

　　1.戶籍要求

　　本地戶籍：學生本人戶口在鄭州市十區(qū)（金水區(qū)、管城區(qū)、二七區(qū)、中原區(qū)、高新區(qū)、經(jīng)開區(qū)、鄭東新區(qū)、惠濟區(qū)、航空港區(qū)、上街區(qū)）內(nèi)，即可按照戶籍所在地進行劃片入學。

　　外地戶籍：學生本人戶口不在鄭州市十區(qū)內(nèi)，屬于外地戶籍。這類學生需按照外來隨遷子女的政策進行入學，即按照父母的居住證地址進行劃片。

　　2.學籍要求

　　學籍是學生入學的結(jié)果，而非前提條件。轉(zhuǎn)接學籍或新建學籍是招生入學的后置程序。外地學生進入鄭州初中后，學校會通過學籍系統(tǒng)為其轉(zhuǎn)接學籍。因此，外地學生無需擔心學籍問題。

　　3.居住要求

　　對于本地戶籍學生，如家庭住址與戶籍地址一致，則可直接按照學區(qū)房政策入學。如家庭住址與戶籍地址不一致，但已在鄭州市內(nèi)租房居住，則需提供租房合同及居住證明等材料進行劃片。

　　對于外來隨遷子女，其父母的居住證是劃片入學的重要依據(jù)。居住證必須和劃片學校所在區(qū)一致，且需提供相關證明材料如勞動合同、營業(yè)執(zhí)照等。

　　4.其他要求

　　父母職業(yè)與住所穩(wěn)定：對于外來隨遷子女，其父母需有合法職業(yè)和穩(wěn)定住所。合法職業(yè)需提供與鄭州市相關企業(yè)或事業(yè)單位簽訂的正規(guī)勞動合同或工商部門頒發(fā)的營業(yè)執(zhí)照；穩(wěn)定住所需提供鄭州市居住證原件及鄭州市住房租賃合同等證明材料。

　　綜合素質(zhì)評價：在學生升入初中后，學校可能會對學生的綜合素質(zhì)進行評價。這包括學生的學業(yè)成績、品德表現(xiàn)、特長發(fā)展等方面。綜合素質(zhì)評價結(jié)果將作為學生升學、評優(yōu)等方面的重要依據(jù)。

　　四、政策調(diào)整與優(yōu)化建議

　　1.加強政策宣傳與解讀

　　教育部門應加強對小升初政策的宣傳與解讀工作，通過媒體、網(wǎng)絡、學校等多種渠道向家長和學生普及政策內(nèi)容和要求。同時，應設立咨詢熱線或建立在線服務平臺，及時解答家長和學生的疑問和問題。

　　2.完善劃片入學機制

　　教育部門應進一步完善劃片入學機制，確保劃片公平、公正、透明。在制定劃片方案時，應充分考慮學生的戶籍、學籍、家庭住址等因素，并加強對劃片結(jié)果的監(jiān)督和評估工作。

　　3.優(yōu)化民辦學校招生政策

　　針對民辦學校招生政策中存在的問題和不足，教育部門應進行深入研究和分析，并適時調(diào)整和優(yōu)化相關政策。例如，可以探索建立更加科學合理的民辦學校招生錄取機制，加強對民辦學校招生行為的監(jiān)管和規(guī)范等。

　　4.加強學籍管理與轉(zhuǎn)接工作

　　教育部門應加強對學籍管理與轉(zhuǎn)接工作的監(jiān)督和管理力度，確保學籍信息的準確性和完整性。同時，應建立健全學籍轉(zhuǎn)接機制，為外地學生提供更加便捷、高效的學籍轉(zhuǎn)接服務。

　　5.關注特殊群體需求

　　教育部門應關注特殊群體的需求，如殘疾兒童、孤兒、留守兒童等。在制定政策和方案時，應充分考慮這些群體的特殊情況和需求，并為其提供更加貼心的服務和支持。

　　五、結(jié)語

　　鄭州市2025年小升初政策繼續(xù)秉承“免試就近入學”的原則，為廣大學生提供了更加公平、公正、透明的升學環(huán)境。通過加強對政策的宣傳與解讀、完善劃片入學機制、優(yōu)化民辦學校招生政策、加強學籍管理與轉(zhuǎn)接工作以及關注特殊群體需求等措施的實施，相信鄭州市的小升初工作將更加科學、規(guī)范、高效。希望廣大家長和學生能夠積極適應政策變化和要求，共同推動鄭州市教育事業(yè)的健康發(fā)展。