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2019-08-27小學數學公式：長方體

小學數學公式：長方體 1 特征六個面都是長方形（有時有兩個相對的面是正方形）。相對的面面積相等，12條棱相對的4條棱長度相等。有8個頂點。相交于一個頂點的三條棱的長度分別叫做長、寬、高。兩個面相交的邊
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2019-08-27小學數學公式：正方體

小學數學公式：正方體 1 特征六個面都是正方形六個面的面積相等 12條棱，棱長都相等有8個頂點正方體可以看作特殊的長方體 2 計算公式 S表=6a2 v=a3
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2019-08-27小學數學公式：圓柱的認識

小學數學公式：圓柱的認識圓柱的上下兩個面叫做底面。圓柱有一個曲面叫做側面。圓柱兩個底面之間的距離叫做高。進一法：實際中，使用的材料都要比計算的結果多一些，因此，要保留數的時候，省略的位上的是4或
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2019-08-27小學數學公式：圓錐的認識

小學數學公式：圓錐的認識圓錐的底面是個圓，圓錐的側面是個曲面。從圓錐的頂點到底面圓心的距離是圓錐的高。測量圓錐的高：先把圓錐的底面放平，用一塊平板水平地放在圓錐的頂點上面，豎直地量出平板和底面之間
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2019-08-27小學數學公式：條形統計圖

小學數學公式：條形統計圖用一個單位長度表示一定的數量，根據數量的多少畫成長短不同的直條，然后把這些直線按照一定的順序排列起來。優點：很容易看出各種數量的多少。注意：畫條形統計圖時，直條的寬窄必須相
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2019-08-27小學數學公式：折線統計圖

小學數學公式：折線統計圖用一個單位長度表示一定的數量，根據數量的多少描出各點，然后把各點用線段順次連接起來。優點：不但可以表示數量的多少，而且能夠清楚地表示出數量增減變化的情況。? 注意：折線統計圖
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2019-08-27小學數學公式：扇形統計圖

小學數學公式：扇形統計圖用整個圓的面積表示總數，用扇形面積表示各部分所占總數的百分數。優點：很清楚地表示出各部分同總數之間的關系。制扇形統計圖的一般步驟：（1）先算出各部分數量占總量的百分之幾。
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2019-08-27小學數學公式：圖形計算公式

小學數學公式：圖形計算公式
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2019-08-27小學數學公式：常用的數量關系式

小學數學公式：常用的數量關系式 1、每份數份數＝總數? ??總數每份數＝份數?? 總數份數＝每份數 2、1倍數倍數＝幾倍數? 幾倍數 1倍數＝倍數? 幾倍數倍數＝1倍數 3、速度時間＝路程??? 路程速度＝時間??? 路
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2019-08-20小學數學公式：理解應用概念（十五）

小學數學公式：理解應用概念（十五）
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2019-08-20小學數學公式：理解應用概念（十四）

小學數學公式：理解應用概念（十四）
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2019-08-20小學數學公式：理解應用概念（十三）

小學數學公式：理解應用概念（十三）
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2019-08-20小學數學公式：理解應用概念（十二）

小學數學公式：理解應用概念（十二）
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2019-08-20小學數學公式：理解應用概念（十一）

小學數學公式：理解應用概念（十一）
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2019-08-20小學數學公式：理解應用概念（十）

小學數學公式：理解應用概念（十）
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2019-08-20小學數學公式：理解應用概念（九）

41、利率：利息與本金的比值叫做利率。一年的利息與本金的比值叫做年利率。一月的利息與本金的比值叫做月利率。 42、自然數：用來表示物體個數的整數，叫做自然數。0也是自然數。 43、循環小數：一個小數，從小數部
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2019-08-20小學數學公式：理解應用概念（八）

36、最簡分數：分子、分母是互質數的分數，叫做最簡分數。分數計算到最后，得數必須化成最簡分數。個位上是0、2、4、6、8的數，都能被2整除，即能用2進行約分。個位上是0或者5的數，都能被5整除，即能用5進行約分。
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2019-08-20小學數學公式：理解應用概念（七）

31、最大公約數：幾個數都能被同一個數一次性整除，這個數就叫做這幾個數的最大公約數。（或幾個數公有的約數，叫做這幾個數的公約數。其中最大的一個，叫做最大公約數。） 32、互質數：公約數只有1的兩個數，叫做
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2019-08-20小學數學公式：理解應用概念（六）

26、反比例：兩種相關聯的量，一種量變化，另一種量也隨著變化，如果這兩種量中相對應的兩個數的積一定，這兩種量就叫做成反比例的量，它們的關系就叫做反比例關系。如：x y = k( k一定) 27、百分數：表示一個數
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2019-08-20小學數學公式：理解應用概念（五）

21、什么叫比：兩個數相除就叫做兩個數的比。如：2 5或3:6或1/3 比的基本性質：比的前項和后項同時乘以或除以一個相同的數（0除外），比值不變。 22、什么叫比例：表示兩個比相等的式子叫做比例。如3:6＝9:18 23、
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2019-08-20小學數學公式：理解應用概念（四）

16、分數乘整數，用分數的分子和整數相乘的積作分子，分母不變。分數乘分數，用分子相乘的積作分子，分母相乘的積作為分母。分數除以整數（0除外），等于分數乘以這個整數的倒數。 17、真分數：分子比分母小的分
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2019-08-20小學數學公式：理解應用概念（三）

11、什么叫方程式？答：含有未知數的等式叫方程式。 12、等式的基本性質(1)：等式兩邊同時加（或減）一個相同的數，等式仍然成立。等式的基本性質(2)：等式兩邊同時乘（或除以）一個相同的數(0除外)，等式仍然成立
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2019-08-20小學數學公式：理解應用概念（二）

6、乘法分配律：兩個數的和同一個數相乘，可以把兩個加數分別同這個數相乘，再把兩個積相加，結果不變。a (b＋c)＝a b＋a c 7、一個數連續用兩個數除，可以先把后兩個數相乘，再用它們的積去除這個數，結果不變。 a
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2019-08-20小學數學公式：理解應用概念（一）

1、加法交換律：兩數相加交換加數的位置，和不變。a＋b＝b＋a 2、加法結合律：三個數相加，先把前兩個數相加，或先把后兩個數相加，再同第三個數相加，和不變。(a＋b)＋c＝a＋(b＋c) 3、一個數連續減去兩個數，可以
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2019-08-20小學數學公式：圓錐體圖形計算公式

小學數學圖形計算公式：圓錐體圓錐體的特征：圓錐體的認識：圓錐的底面是個圓，圓錐的側面是個曲面。從圓錐的頂點到底面圓心的距離是圓錐的高。圓錐體的計算公式 v:體積h:高s;底面積r:底面半徑體積=底面積高 3
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2019-08-20小學數學公式：圓柱體圖形計算公式

小學數學圖形計算公式：圓柱體圓柱體的特征：圓柱的認識：圓柱的下下兩個面叫做底面。圓柱兩個底面這間的距離叫做高。圓柱體的計算公式： v:體積h:高s;底面積r:底面半徑c:底面周長 (1)側面積=底面周長高 (2)表
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2019-08-20小學數學公式：圓形圖形計算公式

小學數學圖形計算公式：圓形圓的特征：圓的認識：平面上的一種曲線圖形。圓中心的一點叫做圓心，一般用字母o表示。半徑：連接圓心和圓上任意一點的線段叫做半徑，一般用r表示。直徑：在現一個圓里，有無數條半
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2019-08-20小學數學公式：梯形圖形計算公式

小學數學圖形計算公式：梯形梯形的特征：只有一組對邊平行的四邊形。中位線等于上下底和的一半。等腰梯形有一條對稱軸。梯形面積計算公式： s：面積，a：上底，b：下底，h：高面積=(上底+下底) 高 2 s=(a+b) h 2
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2019-08-20小學數學公式：平形四邊形圖形計算公式

小學數學圖形計算公式：平形四邊形平行四邊形特征：兩組對邊分別平行的四邊形。相對的邊平行且對等。對角相等，相鄰的兩個角的度數之和為180度。平行四邊行容易變形。平形四邊形計算公式：平行四邊形的面積=底
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2019-08-20小學數學公式：三角形圖形計算公式

小學數學圖形計算公式：三角形三角形特征：由三條線段圍成的圖形。內角和是180度。三角形具有穩定性，三角形有三條高。三角形計算公式： s面積a底h高面積=底高 2 s=ah 2 三角形高=面積 2 底三角形底=面積 2 高
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2019-08-20小學數學公式：長方形圖形計算公式

小學數學圖形計算公式：長方形長方形特征：對邊相等，4個角都是直角的四邊形。都有兩邊對稱軸。長方形計算公式：長方形的周長=（長+寬） 2 公式：C=（a+b） 2 長方形的面積=長寬公式：S=a b 長方體的體積=長
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2019-08-20小學數學公式：正方形圖形計算公式

小學數學圖形計算公式：正方形正方形特征：四條邊都相等，四個角都是直角的四邊形。正方形計算公式：正方形的周長=邊長 4 公式：C=4a 正方形的面積=邊長邊長公式：S=a a 正方體的體積=邊長邊長邊長公式：V=
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2019-08-20小學數學公式：利率問題公式

利率問題公式利率問題的類型較多，現就常見的單利、復利問題，介紹其計算公式如下。 (1)單利問題：本金利率時期=利息; 本金 (1+利率時期)=本利和; 本利和 (1+利率時期)=本金。年利率 12=月利率; 月利率 12=
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2019-08-20小學數學公式：求比較數應用題公式

求比較數應用題公式標準數分(百分)率=與分率對應的比較數; 標準數增長率=增長數; 標準數減少率=減少數; 標準數 (兩分率之和)=兩個數之和; 標準數 (兩分率之差)=兩個數之差。
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2019-08-20小學數學公式：求分率、百分率問題的公式

求分率、百分率問題的公式比較數標準數=比較數的對應分(百分)率; 增長數標準數=增長率; 減少數標準數=減少率。或者是兩數差較小數=多幾(百)分之幾(增); 兩數差較大數=少幾(百)分之幾(減)。
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2019-08-20小學數學公式：行船問題公式

行船問題公式 (1)一般公式：靜水速度(船速)+水流速度(水速)=順水速度; 船速-水速=逆水速度; (順水速度+逆水速度) 2=船速; (順水速度-逆水速度) 2=水速。 (2)兩船相向航行的公式：甲船順水速度+乙船逆水速度=甲船
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