抓住時(shí)機(jī)。在商店里購(gòu)物時(shí)，你可順便問(wèn)孩子：“售貨員阿姨應(yīng)該退我多少錢(qián)？”計(jì)劃一次家庭旅行時(shí)，你可啟發(fā)孩子畫(huà)出路線圖，并要求他計(jì)算出路程的全長(zhǎng)和耗費(fèi)的時(shí)間。

　　注意以身作則。家長(zhǎng)是孩子仿效的“活樣板”，一舉一動(dòng)都在孩子眼中。如果家長(zhǎng)本身都懶懶散散不愛(ài)學(xué)習(xí)，那么要求孩子努力學(xué)習(xí)則是十分因難的，原因很簡(jiǎn)單：榜樣的力量是無(wú)窮的。

　　要求孩子學(xué)會(huì)集中精力。善于集中精力這一良好習(xí)慣，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是異常重要的。開(kāi)始時(shí)你可提醒孩子注意運(yùn)動(dòng)員在網(wǎng)球賽上是如何集中注意力的，漸漸你可啟發(fā)孩子在教室里不分心，并在一旦分心時(shí)自己告誡自己：“聽(tīng)老師講課！”

　　教會(huì)孩子讀書(shū)時(shí)提出問(wèn)題。讓孩子通過(guò)讀書(shū)不僅獲取知識(shí)，而且培養(yǎng)分析問(wèn)題的能力，如，讀完某本書(shū)后，你可鼓勵(lì)孩子自己提出如下問(wèn)題：主人公為何能獲得成功？那位英雄為何能為國(guó)捐軀？或者：如果現(xiàn)在世界上還沒(méi)有電話機(jī)，那情況又會(huì)怎樣？此后，啟發(fā)孩子通過(guò)分析、思考、想象，自己作答。