閱 讀

　　一、 按課文填空，完成練習

　　1．____________ ，____________ 。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。

　　（1）這首詩的作者是 ，題目是《 ____________》。

　　（2）想象詩句“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。”所描繪的情景，表達了作者 的思想感情。

　　2．瀘定橋離水面有幾十丈高，是由13根鐵鏈組成的。兩邊各有2根，算是____________，底下并排9根，鋪上木板，就是____________。人走在上面搖搖晃晃，就像蕩秋千一樣。現在連木板也被敵人抽掉了，只剩下鐵鏈。像橋下一看，真叫人____________，紅褐色的河水像瀑布一樣，從上游山峽里傾瀉下來，沖到巖石上，飛濺起3米多高的浪花，水聲____________。

　　（1）這段描寫突出了瀘定橋的特點：____________ ；從下面這些詞句中可以看出來：

　　（2）這段描寫與紅軍最后奪取瀘定橋有什么關系？

　　3．這個時候，他只要從火里跳出來，就地打幾個滾，就可以 。我趴在他附近，只要跳過去，扯掉他的棉衣，也能 。但是這樣一來，我們就會被山頭上的敵人發覺，我們整個班，我們身后的整個潛伏部隊，都會受到重大的損失，這一次作戰計劃就會全部落空。…………邱少云像 一般，趴在火堆里 。烈火在他身上燒了半個多小時才漸漸熄滅。這個偉大的戰士，直到最后一息，也沒， 。

　　（1） 這段話的第1、2兩句話，說明 在課文中起到了 作用。

　　（2） 邱少云是一個“偉大的戰士”， “偉大”在什么地方？二、閱讀短文，完成練習雪我非常喜歡雪。雪像潔白的花瓣從天宇飄忽而下，它儀態從容，給人以恬靜之感；雪后的大地披上了銀裝，宛如宏麗的水晶世界；它景象萬千，又引起人們無限美好的想象。啊！雪，給人們帶來了歡樂和幸福。“六月飛雪入戶時，坐看青竹變瓊枝。”此景此情，怎不令人浮想聯翩？雪，人們常稱之為雪花。因為它的形狀像花。據漢朝韓嬰所著的《韓詩外傳》記載：“草木之花多五出，獨有雪花多六出。”就是說雪花是六棱形的結晶。假若仔細觀賞，你會發現其花形千姿百態，有如裊娜開著的百花，又像亭亭的舞女的裙。唐朝詩人岑參筆下的“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，這豪放而俊逸的詩句，更展出了了一幅意境雄闊而又清新的瑞雪圖。柳宗元的詩句：“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”在人們面前展現的是另一幅靜謐的風景畫。“白雪紛紛何所似？”“未若柳絮因風起。”這惟妙惟肖的狀雪的詩句相傳出自晉朝女詩人謝道韞之口。詩人們用他們那生花的妙筆，如珠的妙語，給人們描繪了一幅幅無比瑰麗的圖景，把人們引入了異彩紛呈的美好境界。毛澤東同志的詩句則另辟蹊徑，在我們眼前展現的卻又是另外一幅更加壯麗雄渾的圖景，“漫天皆白，雪里行軍情更迫”，“更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏”。讓我們來想象一下吧：雪天、雪地、雪路，白茫茫一片，路徑皆無，這時急行軍的隊伍走過來了，他們突破了天險，闖過敵人的封鎖，笑迎紛飛的雪花，邁開大步在雪地上留下了一串串堅實的腳印，踏出了一條通向新里程的路途……異彩紛呈的雪花裝點著大地，構成宏偉壯麗的世界，給人以美的享受。廠房、大樓成了一座座瓊樓玉宇，那一棵棵一簇簇草木也驕傲地綻開了璀璨的銀花，晶瑩茫茫，天地交融成潔白的一體。在我們社會主義祖國里，人們的心底也凝聚著圣潔無瑕的感情，而這種感情使社會主義精神文明之花開得更加絢麗奪目。我愛雪！

　　1．文章第二自然段用了不同的語句，表現雪的潔白美好，請你把它們找出來，抄寫在下面。

　　2． 文中用了一個詞和一個比喻句形容雪花的形狀既多又美，請你把它們找出來抄寫在下面。詞： 句子：

　　3． 結合詩句，理解帶點詞的意思六月飛入雪戶時，坐看青竹變瓊枝。戶：—— 瓊：——

　　4．“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花花開”這句詩描寫這樣一幅美麗的瑞雪圖：

　　5．讀短文第7自然段，用心品味毛澤東同志的兩句詩所描寫的壯麗雄渾的圖景。再說說這兩句詩表達了毛澤東同志怎樣的思想感情。6． 你喜歡雪嗎？說說理由。如能另寫一句贊美雪花的詩句就更好。

　　三、 拓展閱讀

　　1． 在下列古詩中，選擇兩首默寫。《七步詩》、《敕勒歌》、《送元二使安西》、《九月九日憶山東兄弟》、《楓橋夜泊》、《烏衣巷》、《山行》、《靜夜思》、《贈花卿》、《清明》

　　2. 你知道中國古典四大名著嗎?就是《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》。你能用一段話描述你所了解的其中的一部或幾部名著嗎？

　　習 作

　　作文題目：和 聊聊天提示與要求：

　　1、聊天對象可以是爸爸、媽媽、市長、教育局長、環保局長、校長 、老師、傳達室大伯等，也可以是太陽、月亮、春風、小草等，還可以是孫悟空、諸葛亮、外星人……

　　2．文章要求表達清楚，語句通順，內容具體，有真情實感。

　　3、把題目補充完整，體裁不限。