一、拼音5分（3+2）

　　1.看拼音寫詞語。

　　mò shēnɡ jiāo zào yì rán wǎn lián yí shì zī yuán

　　(  ) (  ) (  ) (  ) (  ) (  )

　　2.在帶點字的正確讀音下面畫上“__”。

　　雄鷹（ ）塑料（ ）廚房（ ）文章（ ）

　　二、字。3分（1+2）

　　1.按書寫要求，規范抄寫下面的古詩名句。

　　青楓江上秋帆遠，白帝城邊古木疏。

　　2.用“__”畫出句子中的錯別字，將正確的字按順序寫在后面的括號里。

　　①關健的問題是我們要積極地參加建身運動。（ ）

　　②彭德懷將軍騎著俊馬奔馳在崇山竣嶺中。（ ）

　　三、積累運用。24分（2+3+4+2+5+8）

　　1．選字組詞。（2分）撓 繞 券 眷

　　（ ）戀 余音（ ）梁 阻（ ） 入場（ ）

　　2．以字擴詞。（所擴的字在前或在后都可以）（3分）

　　求：_________ _________ _________ _________ _________ _________

　　3.先把詞語補充完整，然后選詞填空，使句子完整通順。（4分）

　　橫（ ）不幸 飽經風（ ） （ ）圇吞棗 （ ）血搏殺

　　獨（ ）匠心 （ ）走龍蛇 可見一（ ） 興高（ ）烈

　　抑揚頓（ ） （ ）人譏笑 （ ）風怒號 雅俗共（ ）

　　①他的朗誦有聲有色，語調（ ），表情豐富多彩。

　　②張大爺一輩子歷盡艱難困苦，是一位（ ）的老人。

　　4.照樣子，寫出四個帶有“護”字的詞語，分別和下面的詞語搭配（所填的詞語不重復）.(2分 )例：（護理）病人

　　（ ）環境 （ ）地球 （ ）尊嚴 （ ）防火

　　5．先默寫古詩《春夜喜雨》，再寫一句帶有“春”字的詩句（不重復）。（5分）

　　_________________，_________________。_________________，_________________。

　　_________________，_________________。_________________，_________________。

　　_____________________________，_______________________________。

　　6.按原文填空。（8分）

　　①_____________，何人不起故園情。②珍惜自然資源，___________________。

　　③我們愛我們的民族，________________________。④不精不誠，_______________。

　　⑤其間有一個十一二歲的少年，項____銀圈，手___一柄鋼叉，向一匹猹盡力地_____去。那猹卻將身一______，反從他的胯下逃走了。

　　⑥橫眉冷對千夫指，______________________。⑦昔我往矣，_____________。

　　⑧他好像面對著大海，月亮正從______________的地方升起來。__________的海面上，___________間____________了銀光。

　　⑨我對兩個母親懷著同樣崇高的____________和同樣真摯的______________。

　　四、理解詩句。6分

　　1.寫出帶點詞語的意思。（2分）

　　①峨峨兮若泰山，洋洋兮若江河！峨峨：____________。洋洋：___________。

　　②爺爺津津樂道地數說著自己當年的光榮歷史。津津樂道：_______________________

　　2.寫出下面句子的意思。（4分）

　　①地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。這句話說明地球和人類、萬物的關系怎樣？

　　__________________________________________________________________________

　　②我覺得它們的音樂優于人間一切音樂。這句話使你感受到了什么？

　　__________________________________________________________________________

　　五、閱讀。22分

　　1.課內閱讀（7分）

　　“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑著說：“我小的時候，鼻子跟你爸爸一樣，也是又高又直的。”

　　“那怎么—--”

　　“可是到了后來，碰了幾次壁，就把鼻子碰扁了。”

　　“碰壁？”我說，“您怎么會碰壁呢？是不是您走路不小心？”

　　“你想，四周圍黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”

　　“哦！”我恍然大悟，“墻壁當然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”

　　在座的人都哈哈大笑起來。

　　①聯系上下文解釋詞語。（1分）

　　恍然大悟：________________________________________________

　　②照樣子寫出四個詞語。（不能重復）

　　又高又直（ABAC）____________ ____________ ________________ ____________

　　③“碰了幾次壁，把鼻子碰扁了”實際上指的是什么？（2分）

　　__________________________________________________________________________

　　④“四周圍黑洞洞的”怎么理解？（2分）

　　__________________________________________________________________________

　　2.課外閱讀（15分）

　　我愛廈門

　　我的家鄉在廈門，我愛廈門。

　　廈門是南國海邊的一座美麗的城市。如果說我們偉大的祖國是地球上一顆閃亮的明珠，那么廈門就是這顆明珠上耀眼的珠璣。

　　廈門變幻莫測的海面給人留下了難以忘懷的美好記憶。平時，登上遐邇聞名的日光巖，放眼望去，海水無邊無垠，好像和藍天連接在一起，讓人心曠神怡。當風平浪靜時，它又像一面特大的晶光閃亮的鏡子，把藍天、白云攝入鏡中，呈現出一派晴空萬里，陽光燦爛的畫面。要是一陣微風吹過，海面上碧波蕩漾，金光閃閃，叫人流連忘返。倘若刮起大風，幾百里海面頃刻海浪滔天，波濤澎湃，風聲水聲響成一片，令人驚心動魄。

　　廈門和所有的海邊城市一樣不乏豐富的水產。這里水產名目繁多。有味道鮮美的金線魚、黃花魚、桂花魚、白帶魚、梭子魚，還有披盔戴甲的龍蝦、螃蟹……這些豐富的水產給廈門人民和來廈門觀光的海內外游客增添了一道亮麗的美食風景線。

　　景點獨特又是廈門的一個亮點。這里有撩人心扉的音樂噴泉 有秋水般伊人的筼筜湖 有風景秀麗的萬石植物園 有見證歷史的胡里山炮臺 還有風光旖旎各具特色的鴻山公園

　　南湖公園 金榜山公園 環島路 如果你驅車在環島路上，就可以賞心悅目地飽覽海邊風景。你瞧！車外是一派南國特有的景色：天空瓦藍，空氣（ ），林草密綠，花團錦簇，椰樹（ ），高高矗立，沙灘細軟，（ ）蟹穴，散落的民居與（ ）有致的樓房建筑融為一體。這誘人的景色讓人喜愛，令人叫絕。

　　啊！廈門令人向往，令人贊美。我愛廈門，愛它變幻莫測的海面，愛它豐富的水產，愛它獨特亮麗的景點。我為有這樣美好的家鄉而感到自豪。

　　A.把“錯落、遍布、挺拔、清新”四個詞語分別填入文中的括號里。（2分）

　　B.寫出文中帶點字的近義詞。矗立（ ） 自豪（ ）

　　C.結合原文解釋詞語。（2分）

　　遐爾聞名：_____________________________________________。

　　心曠神怡：_____________________________________________。

　　D.用“______”在原文畫一個比喻句，并寫出把什么比作什么。（2分）

　　把_________________________比作__________________________。

　　E.給第五自然段缺標點處加上標點。（2分）

　　F.照例子，聯系原文回答問題。（2分）

　　例：草原人有寬廣的牧場，成群的牛羊……

　　廈門人有____________________________________________________________

　　G.這篇短文只寫了廈門的海面，水產和部分景點，你還想到了廈門什么地方很美，或者有其它什么特點，請你寫一點珍愛、贊美它的話。（4分）

　　六、習作（40分）

　　在學習、生活和其它的活動中，我們曾經得到許多人的關心和幫助。這些感人的事就發生在我們身邊，同學們一定想表達自己的謝意，那就請你以“謝謝你，_________”為題寫一篇感激別人的習作。

　　題目：謝謝你，_________

　　要求：

　　1. 把題目填完整：可填（媽媽、老師、警察叔叔……）

　　2. 要通過一、二件具體的事表達你對他（她）的感激。

　　3. 語句通順，書寫工整，字數四百以上。