為切實(shí)提高課堂教學(xué)效能、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，提高廣大青年體育教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力, 2011年3月3日槐蔭區(qū)小學(xué)體育名師與青年教師同課異構(gòu)觀摩課活動在濟(jì)微中學(xué)小學(xué)部舉行，全區(qū)6名優(yōu)秀教師獻(xiàn)課，100多名體育教師參加了觀摩學(xué)習(xí)，并邀請了市教研員王建軍老師及各區(qū)教研員到現(xiàn)場指導(dǎo)工作。本次活動得到了濟(jì)微中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的大力支持，各校領(lǐng)導(dǎo)也親臨現(xiàn)場指導(dǎo)工作。

        根據(jù)“以人為本”的思想和素質(zhì)教育的要求，參評課在研究、示范、引領(lǐng)等方面著力體現(xiàn)當(dāng)今體育課程改革的教學(xué)理念，每堂課都體現(xiàn)了有創(chuàng)意、有個性、有意義的教學(xué)智慧和因地制宜、因人而異的教學(xué)方式方法；結(jié)合教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)呈現(xiàn)各種解決實(shí)際問題、困難的好方法，既給觀摩者提供有價(jià)值的參考和借鑒，又展現(xiàn)執(zhí)教者的獨(dú)特魅力，反映了體育教學(xué)的直觀性、健身性、趣味性、實(shí)踐性。

        課后，針對六位執(zhí)教教師的教學(xué)內(nèi)容、課堂設(shè)計(jì)、教學(xué)風(fēng)格等方面，老師們進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評，并講解了“為什么同一教學(xué)內(nèi)容因不同教學(xué)設(shè)計(jì)和不同教學(xué)手段而產(chǎn)生不同教學(xué)效果”，幫助教師一起分析與反思，共同尋找課堂教學(xué)中存在的問題，研討如何改進(jìn)教法和學(xué)法，從而真正提高課堂教學(xué)的有效性。既對六位教師的自身素質(zhì)給予肯定，也對六位教師在教學(xué)上需要改進(jìn)的地方進(jìn)行了詳細(xì)的指導(dǎo)，使在場的所有聽課老師們感到受益匪淺。